李娜深知，作為一名曾經(jīng)的世界級網(wǎng)球運動員，她的成就和榮譽無疑會給孩子帶來巨大的壓力。她不想讓自己的光芒成為孩子成長的負擔，因此，在兒女面前，她選擇保持沉默，從未主動提及自己曾經(jīng)的輝煌。這種做法并非出于自卑，而是出于對孩子的深沉愛意和對教育方式的獨到見解。

在與身邊的朋友們交流時，李娜明確表示：“不要告訴孩子說我是干什么的。”這種做法背后，是她對教育環(huán)境的深刻理解。她認為，孩子的成長應該是一個自然的過程，不應該被外界的期望和評價所左右。她希望通過這樣的方式，讓孩子們在沒有預設標簽和壓力的環(huán)境中，自由地探索自己的興趣和潛力。

在李娜的細致觀察和深思熟慮下，她發(fā)現(xiàn)，過分強調自己的成就可能會對孩子的心理造成負面影響。她不想讓孩子覺得自己必須超越父母，或者必須追求與父母相同的成功。相反，她更希望孩子們能夠找到屬于自己的道路，無論這條路是通往體育界的高峰，還是其他領域的卓越成就。

李娜的這種教育理念，不僅體現(xiàn)在她與孩子們的日常交流中，也體現(xiàn)在她對家庭氛圍的營造上。她在家中創(chuàng)造了一個充滿愛和尊重的環(huán)境，讓孩子們在這樣的環(huán)境中感受到家庭的溫暖和安全感。她鼓勵孩子們發(fā)展自己的個性和興趣，而不是僅僅為了滿足外界的期待。

通過對孩子的教育和引導，李娜也在不斷地反思自己的成長經(jīng)歷。她意識到，自己的成功并非偶然，而是源于堅定的信念和不懈的努力。然而，她更希望自己的孩子們能夠擁有一個更加多元和包容的世界觀，能夠在未來的道路上找到屬于自己的幸福和滿足。