近期，上海兒童醫(yī)學(xué)中心的心理衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)與上海交通大學(xué)的心理學(xué)院聯(lián)合設(shè)立了“空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難門診”，為那些在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目上遇到困難的學(xué)生提供專門的服務(wù)。這個門診的掛號費(fèi)用為316元，已經(jīng)全部被預(yù)約滿了。

據(jù)上海兒童醫(yī)學(xué)中心患者服務(wù)公眾號介紹，由于空間認(rèn)知能力和數(shù)學(xué)能力存在顯著關(guān)聯(lián)，這些能力對于理解和解決問題有重要影響。因此，兒童醫(yī)學(xué)中心希望通過設(shè)立“空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難門診”來幫助這些學(xué)生提高空間思維和想象能力，從而改善他們的學(xué)習(xí)障礙。

此外，還有一些醫(yī)院也設(shè)有專門的“學(xué)習(xí)困難門診”。例如，首都兒科研究所的“學(xué)習(xí)困難門診”每年接待8000多名患者，旨在通過多方面的檢查評估，找出導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)困難的原因，并對相關(guān)疾病進(jìn)行診斷和干預(yù)。

然而，也有一些人對這個門診提出質(zhì)疑。他們認(rèn)為這不是一種收費(fèi)行為，而是對智商的一種篩選，而且有的地方可能還會額外收取其他費(fèi)用。

總的來說，設(shè)立“空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難門診”是一項(xiàng)旨在幫助孩子的行動，而不是一種收費(fèi)行為。但是，我們也不能忽視可能會存在的各種問題，比如門診是否能夠準(zhǔn)確診斷病情，治療效果如何等。我們需要進(jìn)一步了解這個門診的情況，以確保它真正有助于孩子們的學(xué)習(xí)。